传道授业解惑,激励奋进之心
“听说要上课，一开始我是拒绝的。当我点开之后，竟然一秒都没有跳过。”3月1日，莞工师生员工通过网络收看学校党委书记成洪波、校长马宏伟主讲的“在线教学第一课”。课毕，大家纷纷在视频推送下的评论区留言、微信发朋友圈、组织线上交流等方式纷纷谈体会、话感受，反响热烈。
经管学院的财金与公共教学教师党支部通过支部微信群展开了讨论，成洪波书记在第一课上肯定了学院老师在较短时间内完成疫情对东莞经济影响的咨政报告的工作，大家深受鼓舞。了解到学校在疫情防控工作中的工作举措和取得的成效，使大家更加坚定了战胜疫情的信心。不少老师对马宏伟校长课上谈到的培养审辨思维能力的重要性和修炼途径表示深受启发。大家纷纷表示，书记校长带头在线上了生动的一课，很有收获，作为党员教师，更应在这个特殊时期发挥带头模范作用，努力学习教学新手段、新方法、新技能，不断提升教学效果，认真守好一段渠、种好责任田。
机械工程学院的智能制造教师党支部通过微信群展开交流，郭建文老师表示，这节课我最大的感悟是疫情可以是学习的机会，我们可以在抗疫一线中成长、可以在备课中创新、可以在陪伴家人中领悟，可以在闲暇中静心思考。林荣老师说道，在疫情防控阻击战中，正是学校以师生生命安全和身体健康为第一目标的多项举措，提升了大家的防范意识，落实了校园防疫措施，使我校至今无一名师生员工感染。马宏伟校长介绍了思维能力的层次关系、高阶思维的内涵和养成方法，勉励学生要重视审辨性思维的培养，提升创新意识和创新能力，以适应未来社会发展的人才需求。时值大规模开展在线教学的重要节点，如何把审辨思维的培养融入到在线教学中，也是我们每一位老师应当重视和探索的重要内容。作为教师，我们更要具备打破传统固有模式的能力和善于学习、敢于超越的精神！
“作为党员干部和校办工作人员，要贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，落实省市党委政府和教育系统、学校党委工作要求，坚持问题导向，狠抓工作落实；增强忧患意识，警惕防范风险；提高工作本领，增强综合能力”“书记校长的授课内容让我更加坚定了打赢疫情防控阻击战的决心和信心，在接下来的工作中，我会严格要求自己，谨遵教导，不断学习专业知识与技能，发挥自己的作用，与卫生所同事一起做好各项防疫工作。”机关一支部、后勤管理办公室分别以科室为单位，积极开展在线讨论，交流心得体会。
材料科学与工程学院学生团支部通过主题团课的形式展开了讨论。“我们的春季学期课程教学就要全面上线了，在线教学，形式很新颖，也是一个新的体验。在线学习期间，我定秉承‘学而知不足’的校训内涵，践行‘爱国奋斗 追求卓越’的莞工精神，坚持‘知行合一 立德树人’的教育理念，在这次大考中不断以行求进，以知促行，经受考验，磨练成长，勇于担当，善于学习，敢于超越。加油！”“通过这节课，我懂得了疫情当下，更要勇于担当，善于学习。学校为我们提供学习平台，让我们‘停课不停学’，让我们可以安心居家学习提升。在接下来的日子里，我会静心思考学习，细心品味思辨，真正地提升自己。”……同学们通过微信群纷纷畅所欲言。
在这次战“疫”中，杨振宁创新班2018级的植运超、陈既谋、杨林森3位同学，运用所学专业知识，积极主动开展学术研究。通过对新冠肺炎疫情进行数学建模和计算机模拟，耗时3个星期最终形成了《基于改良SEIR模型对新型冠状病毒肺炎疫情严重程度评估及发展预测》的学术论文，也受到成洪波书记在课上表扬。课后，在班主任阎江老师的组织下，该班迅速通过班级微信群展开了学习交流。参与论文写作的植运超说道，成书记和马校长的课对我们学生的生活和学习具有深刻的指导作用。我感触颇多。第一，我们要多关注疫情期间的感人温情，上好学会感恩、敬仰、担当的人生之课；第二，在陆续开展的线上学习中，要自觉地、勤奋地、不放松地完成学习任务，同时在学习的过程中有意识地培养自己善理解、敢质疑、勇创新的审辨思维能力；第三，好好利用防疫这段时间，规划好新学期甚至更为长远的学习和人生计划。
AutoGO实验室的同学们也通过微信群进行了交流。应届毕业生曹金梅同学表示，作为毕业生，在此次疫情的特殊时期，我们要调整自己的学习方式和就业面试方式，做到灵活变通，在大事面前我们更要学会担当，学会学习，学会超越。作为党员，我们要参与疫情防控，为身边的亲朋好友起带头作用。我们要相信党，自觉听党话、跟党走，我们一定可以打赢这场疫情阻击战。
